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留學兩年敗光父母200萬 棄學回家又成“巨嬰”

文章來源:約克論壇綜述    發布時間:2018-12-19 02:38

18歲出國留學,兩年內敗光200萬元卻連預科也沒有畢業,回國后到大專院校學習,不到兩個月就棄學回家,整日沉迷游戲…

這段失敗的求學經歷,令人既痛惜又遺憾,一個小伙子4年的大好青春就這樣被浪費。不過,任何問題的出現都事出有因,在小伙的背后,則反映出了更多對于青少年的家庭教育問題。

父母離異促性格孤僻

這名小伙來自黑龍江,名叫小宇,小宇父親是一家國企的職員,母親則是一家公司的高管。時間追溯到2006年,這一年,小宇的父母辦理了離婚,小宇開始隨父親生活,并暫住到了奶奶家,奶奶為了彌補小宇受到的委屈,把他照顧的無微不至。父母對他也幾乎是有求必應,但是不久之后,小宇父母便各自組建了新的家庭,雖然他們對小宇更好了,但是小宇自此變得更加孤僻不合群。

小宇在學校也沒有朋友,很少與人交流,成績處于班級中下游,小宇父親組建新的家庭后,希望能夠接小宇一起生活,但是被奶奶拒絕了。

就這樣過了十年,小宇媽媽一心忙于工作,事業有了質的飛躍,年薪也達到七八十萬,但是孩子的教育問題一直都是她的心病。

出國留學敗光200萬一事無成

2014年,小宇在黑龍江某市的一所私立高中讀高二,小宇媽媽分析了小宇的成績,決定送他出國讀書。于是,她將小宇送到了新西蘭讀預科,希望他在新西蘭繼續讀大學。然而,小宇在國外的發展與她的設想相差甚遠。

小宇在國外仍然我行我素,延續著國內的生活模式,沒有朋友,不與人交流,玩游戲是他打發時間的主要途徑。和家里人通電話,第一句總是:“有錢沒”。經濟上,小宇從來不懂什么是拮據,因為全家人都會咬緊牙關,滿足小宇的需要。

想回家就回家,僅僅是路費,小宇一年可能就要花費10余萬元。再加上昂貴的學費和生活費,兩年間,小宇最少花了200萬元。結果卻一事無成,連預科的畢業證都無法取得。更糟糕的是,在國外,小宇的性格變得更加孤僻,疑似患上了抑郁癥。直至此時,小宇媽媽才發現,留學并不適合兒子。

回國仍沉迷游戲成巨嬰

2016年,小宇父母決定讓他放棄留學生活,回家進行調整。可是回到國內,小宇仍然不出屋,天天貓在臥室里上網玩游戲。吃飯都是奶奶送到跟前,甚至一口口喂。

2017年9月,小宇父母送小宇到一所專科院校就讀,希望他能學到一技之長。然而,上學還不到兩個月,小宇就與同學發生矛盾,執意回家,再次開啟宅在家里玩網游的生活。

小宇媽媽接受采訪時,不禁的掉下眼淚,她不知道兒子的未來在哪里。現在她雖然掙著高薪,過著金領的生活,但是,兒子是她的心病,讓她寢食難安,甚至出現了抑郁的癥狀。

“巨嬰”養成的心路歷程

像類似這名年輕人的成長軌跡,許多離異家庭的孩子或多或少都有著相似的問題。父母和養育人總覺得父母離異是對孩子的虧欠和傷害,所以就無條件滿足孩子要求,試圖用加倍的關愛來彌補這給孩子帶來的“傷害”和“虧欠”。

但從發展心理學和教育學的角度看,這樣的心態和做法根本就是錯的。對于離異的父母來說,當孩子已經是兒童晚期,瀕臨青春期,離異的過程有必要讓孩子參與、討論。這不僅是夫婦倆的事,也是孩子的事,所以提前讓孩子參與進來,讓他理解事情的性質以及父母會怎樣給予他適應新成長環境的支持。

否則,孩子被動接受父母離異,在情緒沮喪期又面臨新生活方式的適應,一旦沒能順利適應,其人格發展則會受到壓抑。這是其一。當父母和養育人心態上覺得父母離異虧欠孩子,因此通過無條件的物質滿足和行為嬌縱,就好像用溺愛的繭殼把孩子包裹住,使他自主適應環境的能力一點點被抑制,直到損害。這是其二。這兩項大體就是“巨嬰”養成的心路歷程。

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